Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

Formação prática sobre a utilização de software para a construção de tabelas de comunicação e recursos educativos: - Descrever potencialidades e funcionalidades do software GRID3; - Identificar a terminologia associada ao software: - Identificar as opções de configuração dos diferentes dispositivos de controle; - Criar um novo utilizador com teclado de comunicação por símbolos, teclado de escrita e de atividades; - Nomear os principais aspetos a ter em conta na adaptação dos softwares; - Personalizar o ambiente e conteúdo do software perante o perfil e condição do aluno;

Conteúdos

- Potencialidades e funcionalidades do software GRID3; - Opções de configuração dos diferentes dispositivos de controle; - Criação de utilizadores, teclados e células; - Opções de configuração e edição; - Aspetos a ter em conta na adaptação de softwares; - Visualização de diferentes conjuntos de teclados e interação com diferentes aplicações do computador (word, youtube, paint, jogos, etc)

Formador

Marta Sofia Azevedo Samúdio

Ana Luísa Praça Ceriz Martins Costa

Cronograma