CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIALIZADA
Microcredenciada em Inteligência Artificial Generativa na Educação: Mediação Pedagógica e Inovação Responsável
25 de junho de 2026 | Instituto de Educação da UMinho
O Gabinete de Apoio à Internacionalização e Interação com a Sociedade (GIS-IE) do Instituto de Educação da Universidade do Minho, está a organizar o Curso de Formação Especializada Microcredenciada em, Inteligência Artificial Generativa na Educação: Mediação Pedagógica e Inovação Responsável
O período de inscrições decorre entre 29 de junho e 15 de julho de 2026.
Créditos: 1 ECTS
Horas/Regime: 28 horas - e-learning
Taxa de frequência: 150 euros
Duração: 14 de setembro a 27 de outubro de 2026
Númerus clausus: 30
Público Alvo: titulares de grau académico superior ou profissionais que desenvolvam atividade em contextos educativos e demonstrem interesse na área da integração pedagógica de tecnologias digitais;
Coordenação: Professor José Alberto Lencastre
Creditação CCPFC: Curso de Formação creditado pelo CCFC para efeitos de progressão da carreira, previstos no n.º 1 e n.º 8 do Regime Jurídico de Formação Contínua de Professores, dos Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário (CCPFC/ACC-140621/26)
OBJETIVOS
desenvolver competências pedagógicas, críticas e reflexivas relacionadas com a utilização da Inteligência Artificial Generativa em contextos educativos. Pretende‑se que os participantes compreendam os princípios fundamentais da IAG, analisem criticamente as suas potencialidades e limitações, explorem aplicações com relevância pedagógica e desenvolvam recursos educativos ou cenários de aprendizagem que integrem estas tecnologias de forma fundamentada e responsável.
Conteúdos programáticos
Módulo 1: Mediação pedagógica e inovação responsável com IAG
• O papel do professor na integração da Inteligência Artificial Generativa em contextos educativos.
• A mediação pedagógica como eixo central da inovação educativa responsável.
• Riscos, limites e implicações éticas associados à utilização da IAG na educação.
Módulo 2: Inteligência Artificial Generativa e chatbots: princípios e funcionamento
• Chatbots.
• Potencialidades e limitações dos chatbots em contexto educativo.
• Estratégias adequadas para a utilização pedagógica de chatbots em diferentes níveis de ensino
Módulo 3: Aplicações com IAG na prática pedagógica e construção de recursos
• Aplicações baseadas em IAG na criação de recursos pedagógicos.
• A IAG na planificação, diferenciação pedagógica e avaliação das aprendizagens.
• Opções tomadas na construção de recursos educativos com IAG
Módulo 4: Projeto Final / e-Portefólio
Conceção e desenvolvimento de recursos pedagógicos e de cenários de aprendizagem integrando a Inteligência Artificial
Generativa em contexto educativo, acompanhados de fundamentação pedagógica e de reflexão crítica sobre o papel,
potencialidades e limites da IAG na prática profissional docente.
Mais informação:
Gabinete de Apoio à Internacionalização e Interação com a Sociedade (GIS - IE)
Dr. Luis Carlos Fernandes
Email: gis-ie@ie.uminho.pt
Questionário de Diagnóstico de Competências Digitais
Academia Portugal Digital
No âmbito do plano de formação em execução pelo CFAE, financiado pelo PESSOAS 2030, no programa temático Demografia, qualificações e inclusão, solicita-se a colaboração dos docentes/formandos na realização do Questionário de Diagnóstico de Competências Digitais, disponível na Plataforma Academia Portugal Digital.
O preenchimento deste questionário reveste-se de especial importância por duas razões fundamentais:
- Para os próprios formandos, constitui uma oportunidade de autoavaliação das suas competências digitais, permitindo identificar pontos fortes e áreas de desenvolvimento, com impacto direto na prática pedagógica e no percurso de formação contínua;
- Para o CFAE, o convite e a realização deste diagnóstico correspondem ao cumprimento de um dispositivo legal obrigatório, previsto no aviso de abertura da candidatura, imposto pela entidade financiadora, sendo condição necessária para a correta execução e monitorização do plano de formação aprovado.
A participação dos formandos neste processo é, por isso, essencial, contribuindo simultaneamente para o desenvolvimento profissional individual e para a conformidade do projeto com os requisitos regulamentares do financiamento europeu.
Agradecemos, desde já, a vossa colaboração e disponibilidade.
Para aceder à plataforma “Academia Portugal Digital”, siga o link
Academia Portugal Digital – Melhora as tuas competências
No final, a plataforma apresenta os resultados que devem ser enviados para o CFAE (cfae.guilherminasuggia2529@gmail.com) como comprovativo da realização.
